/ Recent content in Le Master Sciences Pour l'Environnement on Master Sciences Pour l'Environnement Hugo -- gohugo.io fr-fr Fri, 17 Feb 2017 00:00:00 +0000 /2019/04/10/costarica/ Wed, 10 Apr 2019 00:00:00 +0000 /2019/04/10/costarica/ Grande nouvelle pour le parcours Gestion de l’Environnement et Écologie Littorale du master SPE : à partir de la rentrée 2019, une convention de double diplôme entre en vigueur avec l’Université du Costa Rica. Concrètement, cela offre la possibilité aux étudiants du parcours GEEL de suivre 1 ou 2 semestres au sein du master GIACT (Gestión Integrada de Áreas Costeras Tropicales) de l’Université du Costa Rica pour décrocher un double diplôme à l’issue du master. /2018/12/11/second-warning/ Tue, 11 Dec 2018 00:00:00 +0000 /2018/12/11/second-warning/ One year ago, Bill Ripple published a paper entitled “The Scientists’ Warning to Humanity: A Second Notice”. This paper, has since been co-signed and endorsed by more than 20000 scientists around the world, including 15 Ph.D. students, lecturer, associate professors and professors from the University of La Rochelle. As stated on the Oregon University webpage dedicated to this project: “Now the award-winning production team behind the film Saving Atlantis will bring this data to the big screen. /2018/09/21/crowdfunding/ Fri, 21 Sep 2018 00:00:00 +0000 /2018/09/21/crowdfunding/ Une ancienne diplômée du Master SPE, aujourd’hui chargée d’études en environnement marin au sein du Conseil Scientifique des Îles de Lérins, lance un appel aux dons à l’aide d’une plateforme en ligne, afin de mettre en place et de promouvoir un projet de recherche et de sensibilisation. Si vous avez l’âme d’un mécène et que vous pensez que le projet décrit ici est digne d’intérêt, n’hésitez plus : donnez ! /2018/09/19/offre-d-emploi/ Wed, 19 Sep 2018 00:00:00 +0000 /2018/09/19/offre-d-emploi/ Le bureau d’études rochelais Créocéan recurte un ou une chef de projet en aménagements côtiers. Créocéan est implanté dans plusieurs endroits du monde, et le poste proposé ici sera basé en Gadeloupe, pour un secteur d’intervention couvrant principalement l’arc antillais. Si vous êtes diplômé.e du master SPE, n’hésitez pas à tenter votre chance ! Tous les détails de l’offre peuvent être téléchargés ici. /2018/04/24/ouverture-des-candidatures-en-ligne/ Tue, 24 Apr 2018 00:00:00 +0000 /2018/04/24/ouverture-des-candidatures-en-ligne/ Cette fois ça y est, les candidatures sont ouvertes ! Grande nouveauté cette année : le dépôt des candidatures est totallement dématérialisé. Que vous soyez issu d’une licence de l’Université de La Rochelle ou non, la procédure est la même : Connectez vous sur le site eCandidats Si vous étudiez déjà à l’Université de La Rochelle, connectez-vous avec vos identifiants habituels, sinon, créez un compte Suivez les instructions ! Pour toute question, consultez les site web de l’Université de La Rochelle ou contactez-nous à cette adresse. /2018/02/25/news2018/ Sun, 25 Feb 2018 00:00:00 +0000 /2018/02/25/news2018/ À la rentrée de septembre 2018, l’organisation du master change radicalement et les contenus les moins pertinents ont été éliminés pour faire place à des enseignements nouveaux, plus en prise avec les attentes du monde socio-professionnel. D’un master avec 4 parcours distincts et des enseignements d’ouverture pour non spécialistes, le master propose dorénavant : 4 majeures disciplinaires (60% des enseignements) 4 mineures thématiques à choisir en début de master (20% des enseignements) des enseignements transversaux communs aux 4 parcours (20% des enseignements) La grande nouveauté, c’est donc l’articulation majeure/mineure. /admission/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /admission/ Modalités Important: si vous venez de l’un de ces pays, la procédure décrite ci-dessous ne vous concerne pas. Vous devez postuler depuis le site internet Campus France et non via le site internet Mon Master. Pour tou·tes les autres candidat·es, la procédure suivante s’applique. La sélection des candidat·es s’effectue à l’entrée en première année, les candidatures en M2 restent toutefois possibles. Il s’agit d’un concours, avec dépôt d’un dossier en ligne en février-mars suivi d’un éventuel entretien courant mai. /enseignements/costarica/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/costarica/ Les étudiants inscrits dans la majeure Gestion de l’Environnement et Écologie Littorale du master Sciences Pour l’Environnement peuvent prétendre à un double diplôme entre la Rochelle Université et l’Université du Costa Rica. Pour cela, les candidats doivent disposer au minimum du niveau B2 en Espagnol, et s’engager à suivre 1 ou 2 semestres au sein du master GIACT ( Gestión Integrada de Áreas Costeras Tropicales ). Organisation En raison de calendriers universitaires différents entre le Costa Rica et la France, les candidats retenus n’auront pas les mêmes possibilités de départ chaque année. /enseignements/trans/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/trans/ En cours de rédaction. Revenez dans quelques jours. Accéder au descriptif complet de la formation /enseignements/num/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/num/ Objectifs De nos jours, traiter l’information, sous quelque forme qu’elle se présente, est une composante indispensable de bien des métiers en rapport avec l’environnement. Pour cela, l’ordinateur est un outil nécessaire et pratique pour qui le maîtrise un minimum. Cette maîtrise peut exister à deux niveaux différents : l’utilisateur peut connaître des outils adaptés à chacun des problèmes qu’il va traiter, l’utilisateur peut être en mesure de développer des outils par lui-même, pour les adapter à ses besoins actuels et futurs. /enseignements/geel/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/geel/ Classement de Shangai de La Rochelle Université Objectifs La majeure Gestion de l’Environnement et Écologie Littorale (GEEL) forme des cadres généralistes capables d’appréhender des problématiques scientifiques en lien avec la gestion durable des écosystèmes anthropisés. Cette approche est intégrative car elle repose sur la prise en compte d’aspects écologiques, socio-économiques et politiques. Les enseignements développent une approche pluridisciplinaire et une vision globale des systèmes étudiés, et conduisent à la compréhension des processus clés du fonctionnement des écosystèmes impactés par les activités humaines. /enseignements/gouv/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/gouv/ Objectifs Les projets de développement durable, ou de gestion intégrée de l’environnement, sont complexes car ils engagent une diversité d’acteurs et d’intérêts, ce qui rend leur gestion difficile. Cette mineure vise à : Analyser la notion de développement durable, et ses interprétations multiples, comprendre les jeux d’acteurs dans la conception et la mise en oeuvre des projets dans des contextes diversifiés. Se former au management de projet de développement durable, en développant des compétences dans le domaine de l’animation participative à travers la mise en oeuvre d’un projet collectif tutoré. /enseignements/gagl/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/gagl/ Objectifs La majeure Géographie Appliquée à la Gestion des Littoraux (GAGL) forme des cadres généralistes capables d’appréhender des problématiques scientifiques en lien avec la gestion et l’aménagement des zones littorales. Les espaces littoraux sont des environnements extrêmement évolutifs (pression foncière, trait de côte, aléas et risques littoraux liés au changement climatique). L’aménagement et la gestion de ces territoires littoraux, insulaires et maritimes, est un des enjeux majeurs du développement durable de ces zones. /enseignements/geomat/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/geomat/ Objectifs Cette mineure a pour objectif de familiariser les étudiants avec les sciences de l’information géographique, principalement via l’utilisation des systèmes d’information géographiques. Outils indispensables des professionnels de l’environnement, les systèmes d’information géographiques (SIG) permettent le stockage, la gestion, l’analyse et la cartographie de données spatiales. Cartographie des usages ou d’inventaires biologiques, simulations d’impact environnemental, analyses spatio-temporelles, suivis de populations sont désormais au cœur des études d’impact et évaluation environnementales. /enseignements/ggl/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/ggl/ Classement de Shangai de La Rochelle Université Objectifs La majeure Géosciences et Géophysique du Littoral (GGL) apporte les compétences fondamentales, tant théoriques que pratiques, en géophysique terrestre et marine, géodésie, géologie marine et océanographie littorale. Le diplômé est formé au déploiement d’instruments géophysiques à terre et en mer, à l’acquisition des données, au calcul scientifique, à la modélisation et au traitement numérique des données pour apporter des éléments de réponse aux problématiques du milieu physique littoral. /enseignements/mane/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/mane/ Objectifs La majeure Management Environnemental (MANE) forme des cadres gestionnaires, spécialistes des démarches environnementales (et, dans une moindre mesure, sociales) adoptées par les organisations publiques ou privées. Les enseignements connaissent une progressivité sur les deux années avec une spécialisation et une opérationnalisation de plus en plus fortes. Suite à une consolidation des bases en gestion, des connaissances spécifiques sont développées en management environnemental avec la maitrise d’outils et de démarches dédiées. /campusfrance/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /campusfrance/ Si vous êtes originaire de l’un des pays suivants, votre candidature doit être déposée auprès de Campus France. Algérie Colombie Haïti Mali Sénégal Argentine Congo Inde Maroc Singapour Bénin Corée du Sud Indonésie Maurice Taïwan Brésil Côte d’Ivoire Iran Mauritanie Togo Burkina Faso Djibouti Japon Mexique Tunisie Burundi Egypte Koweit Nigeria Turquie Cameroun États Unis Les Comores Pérou Vietnam Chili Gabon Liban R. /enseignements/egemm/ Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000 /enseignements/egemm/ Objectifs Cette mineure vise à : présenter les éléments d’écologie et de géosciences nécessaires à la compréhension des variations spatio-temporelles de distribution et d’abondance des vertébrés marins identifier les pressions humaines exercées sur les habitats et les populations appréhender les outils de gestion et de conservation de ces stocks, populations ou espèces, qu’il s’agisse d’espèces exploitées (ressources halieutiques) ou d’espèces protégées (mammifères et oiseaux marins). Les enseignements de cette mineure, dispensés tout au long des 3 premiers semestres du master, souligneront particulièrement l’internationalisation du contexte, des enjeux et des approches à mettre en œuvre pour l’étude de l’écologie des espèces marines mobiles et leur gestion.